המעבדה עוסקת גם בחקר הערכות בינלאומיות במדעים ומתמטיקה, ובמיוחד במחקר TIMSS, במטרה להבין טוב יותר את הגורמים החינוכיים, הארגוניים והאתיים המשפיעים על הישגי תלמידים.
המחקרים בתחום זה בוחנים כיצד מנהיגות בית-ספרית, פרקטיקות הוראה ותרבות בית-ספרית אתית קשורות להישגי תלמידים בהערכות בינלאומיות. באמצעות שילוב נתונים בינלאומיים רחבי-היקף עם ניתוחים חינוכיים וארגוניים, המחקר מספק תובנות על האופן שבו סביבות בית-ספריות ומנהיגות חינוכית משפיעות על תוצאות למידה ועל שוויון הזדמנויות בחינוך.