תחום מחקר נוסף במעבדה הוא הדרכה והכשרה מקצועית במערכות חינוך, תוך התמקדות בפיתוח מקצועי של מורים ומנהיגים חינוכיים באמצעות תהליכי הדרכה מובנים. המחקר בוחן כיצד קשרי הדרכה תורמים ללמידה מקצועית, להתפתחות רגשית ולהתקדמות בקריירה של מורים ומורים בתחילת דרכם.
בנוסף, המעבדה חוקרת כיצד פרקטיקות מנהיגות ובמיוחד מנהיגות אותנטית, מעצבות תהליכי הדרכה אפקטיביים ותורמות להתפתחות הזהות המקצועית, האינטליגנציה הרגשית והמעורבות הארגונית של המונחים. מחקרים אלו מסייעים בפיתוח מודלים ותוכניות להכשרה מקצועית ולחיזוק מערכות חונכות במוסדות חינוך.