תחום מחקר נוסף במעבדה עוסק בהתנהגויות נסיגה במערכות חינוך, ובמיוחד איחורים, היעדרויות וכוונות של מורים לעזוב את המקצוע. התנהגויות אלו נבחנות כתופעות ארגוניות ואתיות המשקפות את תגובות המורים לתנאי העבודה, לסגנונות המנהיגות ולתרבות הארגונית בבית הספר.
המחקרים בוחנים את המנגנונים הפסיכולוגיים והארגוניים המובילים להתרחקות של מורים מעבודתם. דגש מיוחד ניתן להשפעת האקלים האתי, סגנונות מנהיגות ומחויבות ארגונית על התנהגויות אלו. באמצעות זיהוי הגורמים המגבירים או מצמצמים התנהגויות נסיגה, המחקר תורם לשיפור רווחת המורים, לחיזוק המחויבות הארגונית ולקידום מערכות חינוך יציבות ואפקטיביות יותר.