פרופסור אלי וקיל - המעבדה לזיכרון ואמנזיה

Baseline performance and learning rate of procedural and declarative memory tasks: Younger versus older adults

Vakil, E., & Agmon-Ashkenazi, D, 1997

Journal of Gerontology: Psychological Sciences, 52B, 229-234.

Vakil 1997 (34).pdf