באותה עדשה של ויסות מעמד, אני חוקר נרקיסיזם גרנדיוזי כדפוס של שאיפה למעמד בהיררכיות תחרותיות, המאופיין ברגישות מוגברת לרמזי דרגה ובנטייה לראות במעמד את הקובע העיקרי של ערך חברתי. ממצאים ראשוניים שלי מצביעים על חתימה ייחודית: אנשים גבוהים בנרקיסיזם גרנדיוזי מדווחים על תחושת שייכות בעיקר כאשר הם מדורגים גבוה, ומצפים לקבלה חברתית בתלות בדרגה. במסגרות חינוכיות דפוס זה עשוי לתרום לקונפליקט עם מורים, לחיכוך עם בני גיל ולבעיות התנהגות, במיוחד כאשר סמכות נחווית כאיום על הדרגה. היעד שלי: מדריך ניסוח מקרה והתערבות קצרה המכוונות לערך עצמי שאינו מותנה בדירוג.