Skip to main content

אבחון

+
-

אבחון פסיכודיאגנוסטי

אבחון פסיכודיאגנוסטי הוא תהליך הערכה מעמיק שמטרתו לייצר תמונה רחבה של עולמנו הנפשי, ובתוך כך היכולות הקוגניטיביות, מבנה האישיות, המצב הרגשי, מנגנוני ההגנה והכוחות הנפשיים. האבחון משלב ריאיון קליני עם מבחנים פסיכולוגיים מובנים, והוא אורך לרוב 4-5 מפגשים. מטרתו לסייע בקבלת החלטות טיפוליות, חינוכיות או תעסוקתיות, ולהתאים מענים מותאמים לצרכים של המטופל.ת.

להרשמה לאבחון אנא לחץ/י כאן

אבחון פסיכודיאגנוסטי הוא תהליך הערכה מעמיק שמטרתו לייצר תמונה רחבה של עולמנו הנפשי, ובתוך כך היכולות הקוגניטיביות, מבנה האישיות, המצב הרגשי, מנגנוני ההגנה והכוחות הנפשיים. האבחון משלב ריאיון קליני עם מבחנים פסיכולוגיים מובנים, והוא אורך לרוב 4-5 מפגשים. מטרתו לסייע בקבלת החלטות טיפוליות, חינוכיות או תעסוקתיות, ולהתאים מענים מותאמים לצרכים של המטופל.ת.

להרשמה לאבחון אנא לחץ/י כאן

+
-

אבחון נוירופסיכולוגי

אבחון נוירופסיכולוגי הוא תהליך הערכה המקשרת בין תפקוד המוח להתנהגות, והממוקדת ביכולות קוגניטיביות ותפקודיות. האבחון כולל ריאיון, מבחנים קוגניטיביים ולעיתים גם אינטגרציה של מידע רפואי, והוא אורך לרוב 4-5 מפגשים. מטרתו לסייע לזהות פגיעות או שינויים בתפקודים מוחיים כמו זיכרון, קשב, שפה ותפקודים ניהוליים. מסקנותיו מאפשרות לא רק לקבוע אם קיימת בעיה נוירולוגית, אלא להבין כיצד המאובחן.ת מתפקד.ת ביום-יום, ולספק בסיס להמלצות טיפוליות, שיקומיות או תפקודיות מותאמות.

להרשמה לאבחון אנא לחץ/י כאן

אבחון נוירופסיכולוגי הוא תהליך הערכה המקשרת בין תפקוד המוח להתנהגות, והממוקדת ביכולות קוגניטיביות ותפקודיות. האבחון כולל ריאיון, מבחנים קוגניטיביים ולעיתים גם אינטגרציה של מידע רפואי, והוא אורך לרוב 4-5 מפגשים. מטרתו לסייע לזהות פגיעות או שינויים בתפקודים מוחיים כמו זיכרון, קשב, שפה ותפקודים ניהוליים. מסקנותיו מאפשרות לא רק לקבוע אם קיימת בעיה נוירולוגית, אלא להבין כיצד המאובחן.ת מתפקד.ת ביום-יום, ולספק בסיס להמלצות טיפוליות, שיקומיות או תפקודיות מותאמות.

להרשמה לאבחון אנא לחץ/י כאן

+
-

אבחון להפרעות הספקטרום האוטיסיטי (מעל גיל 16)

אבחון זה נערך כאשר עולה שאלה בדבר הפרעת תקשורת על הספקטרום האוטיסטי. האבחון כולל לקיחת היסטוריה קלינית מלאה הן מהמאובחן.ת והן מבני משפחה ודמויות חינוכיות שונות, הערכת התפקוד החברתי והיומיומי, וזאת לצד שימוש בכלי אבחון מובְנים. מטרת התהליך האבחוני לאמוד את הקשיים התפקודיים, ולהעריך את מידת הסיוע שהמטופל.ת זקוק.ה לה. בכך, האבחון מספק בסיס להכוונה טיפולית, תפקודית, תעסקותית או אקדמית מותאמת.

להרשמה לאבחון אנא לחץ/י כאן
*נכון לעכשיו, רשימת ההמתנה לאבחון זה מלאה

אבחון זה נערך כאשר עולה שאלה בדבר הפרעת תקשורת על הספקטרום האוטיסטי. האבחון כולל לקיחת היסטוריה קלינית מלאה הן מהמאובחן.ת והן מבני משפחה ודמויות חינוכיות שונות, הערכת התפקוד החברתי והיומיומי, וזאת לצד שימוש בכלי אבחון מובְנים. מטרת התהליך האבחוני לאמוד את הקשיים התפקודיים, ולהעריך את מידת הסיוע שהמטופל.ת זקוק.ה לה. בכך, האבחון מספק בסיס להכוונה טיפולית, תפקודית, תעסקותית או אקדמית מותאמת.

להרשמה לאבחון אנא לחץ/י כאן
*נכון לעכשיו, רשימת ההמתנה לאבחון זה מלאה