רקע וחזון

הזוועות של 7 באוקטובר והשלכותיהן הכניסו את ישראל לתקופה של משבר לאומי. אוניברסיטת בר-אילן הבינה שעליה לעשות יותר מאשר להבטיח רציפות אקדמית, ושעליה לדאוג לאנשים שמרכיבים את הקהילה שלה. סטודנטים, סגל אקדמי וסגל מנהלי התמודדו עם רמות חסרות תקדים של עומס רגשי, אי-ודאות וטראומה. ואף שבאוניברסיטה פעלו מנגנוני ייעוץ ותמיכה, התברר כי נדרשת בדחיפות גישה מתואמת, הוליסטית וצופה פני עתיד.

בתגובה לכך הוקם באוניברסיטת בר-אילן מרכז חוסן חמני"ה- חוסן, מנהיגותי, ניהולי. ייעודו של המרכז הוא לשלב את החוסן במרקם העמוק של האוניברסיטה, באנשיה, במערכותיה ובתפקידה החברתי. המרכז מבוסס על גישות פסיכולוגיות מבוססות ראיות ועל הערכים היהודיים של ערבות הדדית וסולידריות. הוא פועל לתמיכה בקהילת בר-אילן המונה 27,000 איש, סטודנטים, סגל אקדמי וסגל מנהלי, ובמקביל מקיים מעורבות בחברה הישראלית כולה.

המרכז פועל כחלק ממיזם "חוסן באקדמיה" -  מיזם ארצי שהושק בשנת 2024 ביוזמת קרן אדמונד דה רוטשילד, בשותפות עם התאחדות הסטודנטים והסטודנטיות הארצית, הפדרציות היהודיות של צפון אמריקה, קרן עזריאלי וקרן גרוס, ומנוהל על ידי הקואליציה הישראלית לטראומה.

מטרות המרכז
 

• מיפוי הצרכים והמשאבים הקיימים באוניברסיטה בהקשר למצבי חוסן בשגרה וחירום.
• קידום חוסן רגשי ותפקודי של סטודנטים, סטודנטיות וכלל הסגלים בקמפוס בימי שגרה וחירום.
• יצירת תשתית לנהלי חירום הכוללת הכשרת סגלים, כתיבה והטמעה של נהלים לצורך רציפות תפקודית.
• תמיכה בפיתוח מענים מגוונים ממוקדי חוסן עבור האוכלוסייה הכללית.

שלושה מעגלי השפעה

פעילות המרכז מתפרסת על פני שלושה מעגלי השפעה הקשורים זה בזה. יחד הם יוצרים מודל לחוסן אישי, מוסדי ולאומי, המעוגן בפרקטיקה מבוססת ראיות ומתוכנן להרחבה ולהטמעה בהיקפים גדולים.

1. חוסן אישי: דאגה לפרט

בלב פעילותו, מרכז חמני"ה מחויב לרווחתם הרגשית של האנשים המרכיבים את קהילת בר-אילן. מעגל השפעה זה מתמקד בתמיכה אישית, בהעצמה ובריפוי, במיוחד בעתות משבר. המטרה היא להבטיח שאף סטודנט, איש סגל מנהלי או חבר סגל אקדמי לא יתמודד לבד עם קשיים רגשיים, ושהעזרה תהיה נגישה, יוזמת ונטולת סטיגמה.

השירותים המרכזיים כוללים:

• יועצי חוסן: מתמחים המוצבים בכל מחלקה אקדמית. רשת כלל-אוניברסיטאית זו של מתמחים בפסיכולוגיה קלינית משמשת כתובת פנימית לסטודנטים ולאנשי סגל במצוקה, ומסייעת לעמיתים להגיע לערוצי העזרה המתאימים.
• צ'טבוט חמני"ה מבוסס בינה מלאכותית: פתרון דיגיטלי בר-הרחבה לניהול לחץ ולתמיכה טיפולית בהנחיה עצמית.
• סדנאות לחוסן ולניהול לחץ: הכשרות מבוססות ראיות בוויסות רגשי, במודעות לטראומה, בהתמודדות עם חרדה ובמניעת שחיקה, הן לסטודנטים והן לסגל.

2. חוסן מוסדי: הטמעת מוכנות

משברים אינם פוגעים רק באנשים, הם גם מעמידים מערכות במבחן. מעגל השפעה זה פועל להבטיח שהתרבות הארגונית, המדיניות ונוהלי העבודה של בר-אילן יהיו מותאמים לטראומה ומוכנים לחירום. הוא כולל בניית מבנים שיאפשרו לאוניברסיטה להגיב למצבי חירום בגמישות ובחמלה.

מעגל זה מקדם:

• הכשרת סגל אקדמי ומנהלי: לזיהוי טראומה ולמתן מענה הולם.
• פיתוח מדיניות: מבנים פנימיים המעמידים בראש סדר העדיפויות ביטחון פסיכולוגי ופרקטיקות מותאמות טראומה.
• כלים חדשניים: כמו הדרכות במציאות מדומה (VR), המשולבות בשגרת הפעילות של האוניברסיטה לחיזוק המודעות לטראומה בכל המערכת.
   

3. חוסן חברתי: הרחבת המעגל

בר-אילן מבינה שהאוניברסיטה אינה מתקיימת בחלל ריק. מעגל ההשפעה האחרון מרחיב את פעילות המרכז אל מעבר לגבולות הקמפוס. המרכז מציע הכשרות, ידע וכלים ברי-הרחבה לקהילות בסביבה, לשותפים לאומיים ולמוסדות אקדמיים אחרים. כך הופכת בר-אילן למודל לאומי לתמיכה ולחוסן נפשי לאחר משבר, ומסייעת לעצב את הפרק הבא בהתאוששות הקהילתית של ישראל.

תוכניות אלה יפעלו על מנת: 

• לשתף קהילות שכנות: באמצעות הכשרות חוסן ומשאבים משותפים.
• לקדם את בר-אילן כמובילה לאומית: להציג את החידושים בתחום המוכנות הנפשית ובריאות הנפש שפותחו באוניברסיטה.
• ליצור כלים ברי-הרחבה: לבנות פלטפורמות שיאומצו ברחבי הארץ ויהפכו את בר-אילן למודל לאומי למענה פוסט-טראומטי במסגרות אקדמיות.

מרכז חמני"ה פועל כדי לחזק את החוסן של קהילת בר-אילן בשגרה ובחירום, ולהבטיח שהעזרה תהיה נגישה לכל סטודנט ולכל איש סגל.